12月6日，法學院邀請中南财經政法大學教授、中國法律邏輯學會會長張繼成在河北經貿大學國際學術報告廳以《法律上的“知道”“應當知道”“明知”是什麼意思？》為題作學術報告，報告由伟德国际1949官方网站副院長李大慶主持，河北科技大學文法學院院長高景芳教授出席，法學院二百四十餘名師生到場聆聽。

張繼成将“知道”“應當知道”等表達認知主體對認知對象及其屬性的認知心理狀态的語詞稱為“知道算子”，将包含“知道算子”的法律規則統稱為“知道規則”。他首先簡單列舉了民法典、刑法、行政處罰法中有關知道算子的表述，并指出在現有立法中存在關鍵知道算子的表述、解釋十分混亂的現象，且已對法律的統一使用産生負面影響。随後他從兩部分做進一步講解：第一部分為核心算子“知道”的法邏輯诠釋，他詳細闡述了“知道命題”的構成要素和邏輯結構，他強調了在法律規範命題中識别出“知道命題”的重要性并分别講述了知道規則的内涵、分類和邏輯結構。第二部分為“應當知道”的法邏輯诠釋，他認為，“應當知道”這一概念在日常生活和法律實踐中一般從規範功能意義、認知條件意義和推定意義上使用，通過對明知的含義、價值屬性和證明方法的講解引出親知、推知、傳知的三種認知方式的概念、特點和過錯認定标準。

伟德国际1949官方网站副教授林群豐與談。林群豐表示之前對法律邏輯學知識接觸較少、了解不深，張教授所講解的“知道”“應當知道”“明知”是一個十分值得研究的命題，具有很強的理論意義和實踐意義，會對整個法學理論體系産生深刻影響，需要我們做進一步的拓展研究。

李大慶作總結發言，他認為張教授的講解融合了邏輯和價值兩個看似獨立的内容，給大家開拓了很多思考的空間；針對邏輯的深奧和難理解，他指出，邏輯可以用語言和符号表達，所以我們未來在從事相關理論或實務工作時，有必要好好思考所使用的論述或表達是否符合邏輯。最後，他對張教授由淺入深、内涵豐富的報告再次表示衷心的感謝。

本次學術報告是河北經貿大學建校70周年暨法學專業創建40周年系列學術活動之一，報告内容在專業知識和研究方法上将對我院法學專業師生的教育、學習、研究等提供重要指導，對我校法學一流學科建設和培養高水平法律專業人才具有重要意義。

張繼成作報告

李大慶主持并作總結

林群豐與談

報告現場