本次活動邀請了指導老師：趙東

活動期間，演講精彩不斷、亮點紛呈，演講者們富有深度、思想力的演講，深深打動了現場觀衆和評委，博得一片熱烈的掌聲，獲得了評委老師的肯定與指導。

刁若晗同學演講照

楊香武同學演講照

劉楠同學演講照

趙東老師點評

首先，趙東老師在内容上對各參賽同學的演講進行了點評并發表了自己看法與見解。

1.趙東老師認為刁若晗同學把純粹法學的道理用大家能夠理解的方式講的很清楚。同時，趙東老師也發表了自己對純粹法學的看法，其認為純粹法學無論是從邏輯上還是法治發展史來講，它是站不住腳的。

2.對于楊香武同學關于代孕協議有效性的演講，趙東老師發表了對代孕這件事的看法，趙東老師個人是不贊同代孕。代孕現象與經濟發展有關系，與國家法律體系是否完備有關。即使法律體系完備的國家對代孕也持謹慎的态度，不是完全的放開。如果對代孕完全放開則會導緻法律關系混亂。趙東老師認為在經濟比較發達、法律體系比較發達的國家，代孕是不能夠完全合法化的，代孕會衍生很多法律問題，導緻社會秩序混亂。

3.關于劉楠同學關于互聯網領域相關市場界定問題的演講，趙東老師認為劉楠同學對其中的法律關系講述的非常清楚。同時趙老師對壟斷行為發表了看法，其認為經濟比較發達、經濟法律關系比較健全的國家，如英美，對壟斷的認定在尺度上比較寬松，很容易認定為壟斷。但我國不輕易認定壟斷，這與我國國家經濟發展狀況有關，輕易地認定為壟斷會影響剛發展壯大的公司，進而影響影響經濟的發展。

總之，趙東老師認為法律具有依附性，在立法上，法律是經濟的記載和表明。司法上，司法活動也受到經濟發展狀況的制約。以上三位同學的演講内容在本質上都是與經濟分不開的，經濟基礎決定上層建築，法律作為上層建築是受到經濟基礎的影響的。

其次，趙東老師在演講形式方面對各參賽選手進行了指導。在儀表形象上，部分演講者的着裝有點随意，應該加以注重。在語言表達上，大家存在共同問題，即演講沒有體現交流的過程，給人一種在努力背稿的感覺。趙東老師對于此提出建議：感情要投入，演講不是單純的輸出内容，而是在交流。在神情動作方面，演講者演講時手不要一直按在鼠标上，眼睛不要一直盯電腦，要學會利用PPT有效完成演講。在語調上，語言要有節奏變化。在講到不同内容語調要有情感上的變化。總之，在着裝、語言表達、神情動作等方面都不能缺失，缺失任何一方面都會影響演講的效果。

此系列活動，參賽選手在趙東老師的指導和幫助下，能夠客觀全面的的認識自我、利于提高自身的演講能力。最後，歡迎大家積極參與法學六分鐘活動，鍛煉自身的演講能力與專業能力。