同志們：
按照省委、省教育工委的部署，今天，我們召開全校處級幹部大會。會議的主要任務是，對我校開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員和部署。
省教育工委對我校學習實踐活動十分重視，專門派出指導檢查組來我校莅臨指導。一會兒，省高校學習實踐活動指導檢查組第二組組長、石家莊經濟學院副院長李相佑同志還要作重要講話，我們要認真學習領會、抓好貫徹落實。
開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事。目前，第一批學習實踐活動已經結束，第二批學習實踐活動從3月開始，8月中旬基本完成。3月2日和4日，省委、省教育工委分别召開了全省第二批學習實踐活動動員大會和省屬42所高校學習實踐活動動員大會，我校參加本批學習實踐活動。動員會上，車俊同志、劉教民同志分别代表省委、省教育工委作了重要講話。我們一定要認真貫徹落實省委、省教育工委的要求，深刻領會車俊和劉教民同志的重要講話精神，學習借鑒第一批開展學習實踐活動單位的經驗，緊密結合學校實際，認真組織好，紮實開展好，取得實實在在的效果。
下面，我就學校開展學習實踐活動講三點意見。
一、充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，切實把思想統一到中央、省委和教育工委的決策部署上來
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，适應新的發展要求提出來的。黨的十六大以來所取得的巨大成就充分表明，在全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的偉大征程中，科學發展觀越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。中央作出這一戰略決策，就是要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系武裝和統一全黨思想，為實現十七大提出的宏偉目标和行動綱領而團結奮鬥。我們既要把這次學習實踐活動當成一項重大政治任務來完成，更要把它當成一次促進我校科學發展、全面提高辦學質量的絕佳機遇來對待。要充分認識到，在新的曆史條件下，深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動黨和國家事業發展的迫切需要，是實現全面建設小康社會奮鬥目标的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要，也是推動教育事業持續協調健康發展，為富民強省建設提供強有力的人才支撐和智力保障的迫切需要。我校廣大黨員、教職工要迅速把思想統一到中央、省委和省教育工委的決策部署上來，從理論和現實緊密結合的角度深刻認識開展學習實踐活動的重大意義，增強貫徹落實科學發展觀的堅定性、自覺性。
第一，開展學習實踐活動，是進一步适應高等教育新形勢，促進學校科學發展的迫切需要。黨的十七大提出了建設人力資源強國和創新型國家，實現從高等教育大國向高等教育強國轉變的目标任務，這對高等教育提高辦學質量提出了新的要求。這就要求我們必須深入學習實踐科學發展觀，以對科學發展觀的深刻理解和把握指導教育實踐，進一步轉變辦學理念，創新辦學思路，提高辦學質量，把我校辦成人民滿意的大學。全校共産黨員、領導幹部和教職工要深刻理解開展學習實踐活動的理論和現實意義，做到真學、真信、真懂、真用，更加自覺地把科學發展觀貫徹落實到學校工作的各個方面，貫穿到想問題、作決定、抓落實的全過程，努力開創學校科學發展的新局面。
第二，開展學習實踐活動，是以改革創新精神破解學校發展難題的迫切需要。近年來，我校的各項事業取得了較快發展，在教學、科研、學科建設、學生工作、管理工作、辦學條件、對外交流、改善職工生活、黨的建設和民主政治建設等方面，做了大量工作，取得了顯著成績，各級領導班子領導水平和領導能力進一步提高，廣大黨員幹部的先鋒模範作用充分發揮。所有這些都大大提升了學校整體實力，使學校發展跨上了一個新台階。但是，也應當看到，與科學發展觀的要求相對照，我校的工作仍然存在着一些問題和不足，比如，貫徹落實科學發展觀的意識需要進一步強化，辦學特色和創新型人才培養模式需要進一步探索，學科建設的水平需要進一步提高，科研水平和服務社會的能力需要進一步提升，内部管理需要進一步規範，等等。這些問題不解決，就不會走出一條科學發展的新路子，就無法保持快速發展的良好态勢，就難以實現建設高水平大學的目标。所以，我們必須進行認真的思考，作深入的調查研究，尋求破解難題的思路和方法，找準推進科學發展的切入點和着力點。
第三，開展學習實踐活動，是提高學校各級黨組織的辦學治校能力，全面推進黨的建設的迫切需要。廣大黨員特别是領導幹部，是貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，在推動學校科學發展的進程中，肩負着重大責任，發揮着重要作用。實踐表明，我校的黨建工作是過硬的，各級黨組織和幹部隊伍的主流是好的。但也确有個别領導班子的領導能力和改革創新能力與學校發展要求不完全适應，一些領導幹部的思想觀念和能力素質與黨的先進性要求不完全符合，損害了領導幹部的形象，影響了學校的工作。在學習實踐活動中，我們要以解決廣大黨員思想上的共性問題為重點，以提高黨組織和領導幹部的辦學治校能力為關鍵，真正把基層黨組織建設成為推動學校科學發展的戰鬥堡壘，把黨員隊伍建設成為積極投身科學發展的先鋒模範，為學校發展提供有力保證。
二、明确目标任務，紮實開展好學習實踐活動
第一，要準确把握學習實踐活動的指導思想。正确把握和貫徹落實好我校學習實踐活動的指導思想，要突出一個主題、圍繞一個總要求、明确三個着力點。
突出一個主題，就是強化學科建設，突出辦學特色，提升辦學水平。學習實踐活動要緊緊圍繞這個主題，牢牢扭住學科建設這個龍頭，進一步突出辦學特色，在打造一流師資隊伍、創造一流科研成果、培養一流創新人才、提高管理水平、提升辦學質量上，用心思考，下真功夫，全力推動學校的科學發展、和諧發展和跨越發展。
圍繞一個總要求，就是黨員幹部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠。其中，黨員幹部受教育是搞好這次學習實踐活動的基礎和前提，科學發展上水平是這次學習實踐活動的核心所在，師生員工得實惠是衡量這次學習實踐活動效果的重要标準。學習實踐活動要緊緊圍繞這一總要求，認真謀劃，細緻安排，紮實推進，創造性地開展工作。
明确三個着力點，就是要着力轉變不适應不符合科學發展觀要求的思想觀念，着力解決影響和制約學校科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面的突出問題，着力構建有利于學校科學發展的體制機制。學習實踐活動要緊緊圍繞這三個着力點，在選準突破口和切入點上下功夫，讓師生切身感受到學習實踐活動的成效。
第二，要明确學習實踐活動的目标任務。根據省教育工委的部署和要求，要結合我校建設發展實際，緊緊圍繞省委提出的高校學習實踐活動要“創新辦學理念、提高辦學質量、強化辦學特色、建設和諧校園”的總體要求，努力取得五個方面的實際成效：一是加強理論武裝，思想認識要有新提高。要通過學習實踐活動，促使學校廣大黨員特别是領導幹部用中國特色社會主義理論武裝頭腦，在加深對科學發展觀理解的基礎上，深刻認識高等教育所面臨的前所未有的新挑戰，深入思考“培養什麼樣的人、怎樣培養人”、“辦什麼樣的大學、怎樣辦好大學”這兩個關乎學校發展方向的根本性問題，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性。二是堅持以人為本，解決突出問題要有新突破。要把解決突出問題擺在學習實踐活動的重要位置，認真梳理當前存在的突出問題，深入研究解決問題的措施和辦法，大力解決制約學校科學發展和師生反映強烈的問題，使學習實踐活動切實收到師生看得見、摸得着、拍手稱快的效果。三是不斷深入改革，創新體制機制要有新作為。創新體制機制是這次學習實踐活動的重點之一。要通過學習實踐活動，積極推進人事制度改革，健全教學、科研、學科建設、學生管理和後勤管理等方面的規章制度。同時，對現有的規章制度認真進行清理，做好廢、改、立工作，努力構建充滿活力的教學機制、富有效率的管理機制、更加開放的辦學機制、切實可行的監督機制、唯賢是舉的人才機制等等，确保各項制度行得通、管得住、用得好、可持續。四是突出實踐特色，促進科學發展要有新進步。促進科學發展，是開展學習實踐活動的出發點和落腳點。要通過學習實踐活動，把對科學發展觀的深刻理解轉化為推進學校科學發展的堅定意志，轉化為謀劃學校科學發展的正确思路，轉化為領導實踐科學發展的實際能力，轉化為促進學校科學發展的具體措施。五是增強黨性修養，黨員幹部素質要有新提升。黨員幹部素質決定着學校科學發展的成敗。要通過學習實踐活動，大力弘揚優良傳統，加強黨性黨風黨紀教育，切實轉變工作作風，不斷提高領導幹部的政治覺悟、執政水平和領導能力。第三，要明确學習實踐活動的基本原則。一是堅持解放思想。要在鞏固和深化全省解放思想大讨論成果的基礎上，結合我校科學發展的新實踐，繼續深入推進思想的大解放，進一步培育戰略思維、辯證思維和系統思維，使我們的思想行動更加符合科學發展觀的要求，更加符合新形勢下建設高水平大學的需要。二是突出實踐特色。突出實踐特色是這次學習實踐活動一個顯著特點。我們要堅持邊學邊查邊改，把解決突出問題貫徹始終，緊扣實踐深化學習，通過學習推動實踐。從活動一開始就要緊緊抓住當前學校發展和師生關注的突出問題，條件成熟的馬上解決，讓師生看到學習實踐活動的實際效果。要充分認識創新和完善體制機制工作要求高、工作周期長的特點，盡早謀劃，及早着手，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。三是貫徹群衆路線。要把相信群衆、依靠群衆、服務群衆、凝聚群衆貫穿學習實踐活動的全過程，把師生滿意作為評價活動成效的重要依據，充分發揚民主，吸收群衆全程參與，做到完善發展思路向群衆問計，查找突出問題聽群衆意見，制定工作措施向群衆請教，落實整改措施靠群衆努力，使學習實踐活動真正成為群衆關心、群衆支持、群衆滿意的>第四，要準确把握學習實踐活動要解決的重點問題。 第四，要準确把握學習實踐活動要解決的重點問題。這次學習實踐活動要着力解決五個方面的重點問題。一要解決創新辦學理念和發展思路問題，對學校的辦學定位、辦學目标、辦學思路、辦學特色、發展規劃要進行重新審視、讨論，使之更加符合科學發展觀的要求，更加符合當前面臨的教育形勢，更加符合廣大師生的發展願望。二要解決如何進一步提高教育教學質量問題，要從學科建設、專業結構調整、人才引進、人才培養、教學質量評價、師德建設等各個方面下大力氣進行改進，切實提高教育教學質量。三要解決體制機制問題，要對教職工普遍關心的職稱評定制度、科研獎勵制度、幹部選拔考核制度、教職工考核制度等等内部管理制度進行一次全面梳理，對阻礙科學發展和違背教職工利益的不合理制度進行修訂。四要解決師生普遍關注的問題，要采取多種民主形式廣泛征求師生意見，對師生提出的問題盡可能進行解決，短期内解決不了的要給予答複。要特别關注學生就業問題、大學生心理問題、貧困生資助問題，制定出切實可行的解決措施。五要解決黨員幹部隊伍中存在的黨性不強、作風不實的問題，以及在世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀方面存在的問題，努力造就一支有真才實學、能真抓實幹的幹部隊伍，為學校科學發展提供可靠的政治和組織保障。
第五，要準确把握活動的方法步驟。根據中央、省委和省教育工委要求，學習實踐活民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群衆評議四環節的詳細要求，一步一步抓好抓實。在活動的第一階段，即學習調研階段，要重點抓好學習培訓、深入調研和深化解放思想大讨論三個環節。在活動的第二階段，即分析檢查階段，要着重抓住深入聚焦提煉問題、召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群衆評議四個環節。在活動的第三階段，即整改落實階段，要重點抓住制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環節。學習實踐活動基本結束時，要全面進行總結，并進行群衆滿意度測評，學校的測評結果和總結要上報工委活動辦公室，并在校内公布。處級單位的測評結果和總結要上報學校活動辦公室，并在本單位内公布。
按照省教育工委布置的“萬名教師訪萬家”活動的要求，我校要開展好“千名教師訪千家”活動。活動通過初步訪、繼續訪、深入訪、拓展訪幾個階段貫穿于學習實踐活動的全過程。
組織學生黨員、流動黨員、離退休黨員、年老體弱黨員開展活動，要貼近他們的實際，靈活掌握，采取多種多樣的形式，使他們受到教育。
第六，要把“幹部作風建設年”活動作為學習實踐活動的重要組成部分。開展“幹部作風建設年”活動，是省委作出的一項重大決策部署，對于加強幹部隊伍建設，推進學校科學發展有着重要意義。我校的“實施方案”在每個階段、每個環節都提出了相關要求，要認真抓好落實，達到切實轉變幹部作風的目的。尤其是要建立健全公開承諾制、首辦責任制、限時辦結制、考核評議制、追究問責制等五項制度，切實把工作人員，尤其是領導幹部的履職行為，納入制度化、規範化軌道。
三、加強組織領導，确保學習實踐活動取得實效
第一，要強化領導責任，健全工作機構。2月26日，校黨委專門成立了我校學習實踐活動領導小組，我任組長，紀良綱、蔡建星、耿彥君同志任副組長，楊歡進、申富平、曹同樂、王鳳鳴、武建奇、張愛民同志為成員。領導小組下設辦公室，分為綜合組、秘書組、宣傳組、督導檢查組、幹部作風建設組五個組，明确了各組的工作職責。各處級單位也要成立領導小組和工作機構，明确工作職責，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。各處級單位黨組織“一把手”要親自擔任領導小組組長，切實履行好第一責任人職責，做到親自謀劃、親自動員、親自推動，确保活動有組織有計劃地深入推進。
第二，要堅持領導帶頭，發揮表率作用。校領導和處級領導幹部，尤其是“一把手”要充分發揮表率示範作用，堅持做到“五帶頭”、“五個一”。即帶頭學習，撰寫一篇心得體會；帶頭調查研究，形成一份有價值的調研報告；帶頭指導工作，抓好一個學習實踐活動聯系點；帶頭破解難題，協調解決一件以上群衆反映強烈的熱點難點問題；帶頭推動創新，指導建立一項促進科學發展的機制制度。校領導要把主管部門和聯系單位作為學習實踐活動的聯系點，深入到聯系點調研指導，幫助解決實際問題。根據省教育工委要求，活動期間，校領導和處級幹部原則不安排外出。确需外出的，外出前必須請假。活動中的重點工作和關鍵環節，各單位負責人必須參加并主持，比如學習實踐活動動員大會、深入聚焦提煉問題的專題黨委會、專題民主生活會等會議。
第三，要強化指導檢查，注重統籌兼顧。這次學習實踐活動要求高、時間緊、任務重，為确保活動效果，活動中，校領導和學校督導檢查組其他同志要分頭到聯系點幫助開展工作。工作中，我們要注意統籌安排，協調推進各項工作，真正做到學習實踐活動和日常工作“兩不誤、兩促進”。同時，要認真處理好幾個關系，即：一要正确處理加強理論學習與突出學校實踐特色的關系；二要正确處理抓住處級以上領導班子和領導幹部這個重點與保證全體黨員幹部全程參與的關系；三要正确處理發揮各級黨組織的領導核心作用與發揮師生員工主體作用的關系；四要正确處理嚴格完成“規定動作”與創新活動載體的關系；五要正确處理保持總體進度一緻與堅持進度服從質量的關系。
第四，要加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。要按照中央精神和省委、省教育工委要求，把握正确導向，認真做好宣傳報道和輿論引導工作，形成濃厚的氛圍。要充分利用校報、廣播、校園網等媒體，在全校廣泛宣傳科學發展觀的科學内涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義。要及時總結和推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗，及時宣傳學習實踐活動取得的成效。各單位要做好活動信息反饋工作，及時向校領導小組辦公室反映活動進展情況和工作成效。學校活動《簡報》要做到快捷高效，推動活動開展，并及時向上級領導小組彙報情況。
第五，要大膽進行創新，注重實際效果。工委對學習實踐活動每個階段、每個環節的内容、步驟都作出了明确規定。我們既要嚴格按照方法步驟完成“規定動作”，又要搞好我校的“自選動作”，各處級單位也要結合各自工作特點，從教育内容、方式方法、制度機制等方面大膽創新，選好做好“自選動作”，要把“自選動作”作為亮點來抓，努力使我校的學習實踐活動有聲有色、富有成效。
同志們，開展深入學習實踐科學發展觀活動，意義重大，任務艱巨。讓我們以高度的政治責任感和神聖的曆史使命感，以飽滿的精神狀态，進一步解放思想，求真務實，開拓創新，紮實有效地貫徹落實省委、省教育工委的各項部署和要求，圓滿完成學習實踐活動的各項工作任務，為實現我校科學發展而努力奮鬥。
謝謝！
