5月21日上午，中國人民大學教授、博士生導師付立慶應法學院邀請，在法學綜合實驗教學中心報告廳作題為“階層式犯罪論體系的實踐展開”的講座。講座由法學院張亞軍教授主持，80餘名法學院師生到場聆聽。

講座現場

付立慶主要從傳統四要件理論對實踐的禁锢、實踐對傳統理論的突破、理論與實踐溝通的切入點、理論與實踐融通的共識與功效等四個方面闡述違法意義上的犯罪概念。他指出，傳統理論認為犯罪概念具有單一性，禁锢了實踐中對具體案件的處理，但實踐中也有不少判決突破了傳統理論的束縛；在參與人欠缺刑事責任能力時，傳統理論不區分間接正犯與教唆犯而一概認定為前者，存在疑問，而否定間接正犯的主張亦不足取；理論與實踐的良性互動，有利于同案同判。他認為，“違法意義上的犯罪概念”應該成為底線共識。

本次講座對犯罪概念做了精準解讀，拓展了師生思維的深度與廣度，對我校法學學科及“雙一流”建設有重要的推動作用。（撰稿：法學院 謝梅玲 攝影：張穎瑜 ）